La plasticité cérébrale peut-elle améliorer la dyslexie, la dyscalculie ou la dyspraxie ? Découvrez les progrès possibles, les rééducations efficaces et les limites des méthodes miracles.

Certains outils de compensation utilisés pour les DYS peuvent également trouver leur place auprès de personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA), un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), des séquelles cognitives après un AVC, un Covid long, ou encore des difficultés d’attention, de mémoire ou d’organisation liées à un trouble psychiatrique ou parfois à son traitement.

Orthophoniste ou ergothérapeute : qui consulter pour un enfant DYS ? Découvrez leurs rôles, les critères de choix, les bilans et les possibilités de remboursement.

Échecs répétés, comparaisons, moqueries, fatigue… découvrez pourquoi l’estime de soi des enfants DYS peut se fragiliser et comment les aider concrètement.

Faut-il parler de sa dyslexie ou de sa RQTH en entretien ? Conseils pour expliquer ses besoins, présenter ses solutions et demander un aménagement.