Toute l'actualité des Troubles Dys
Informations et ressources pour la scolarité des enfants avec troubles tels que dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie, dysgraphie…
La scolarisation des enfants présentant un trouble du spectre autistique ou un trouble du neuro-développement à l’école « ordinaire » est l’un des axes du 3ème engagement pris de la stratégie nationale pour l’autisme.
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Les principes de l’école inclusive, par David RATAJ Conseiller ASH auprès de la Rectrice de l’Académie de Lille.
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Avant d’introduire de nouveaux outils et ressources dans la salle de classe, les éducateurs doivent s’assurer qu’ils sont accessibles aux élèves ayant toutes les capacités d’apprentissage, y compris la dyslexie.
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Poster sur les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) Posters sur la dyslexie Posters sur la dyspraxie Posters sur
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Un comité national de suivi de l’école inclusive (CNSEI) s’est réuni le 25 juillet 2022, présidé par Pap Ndiaye, ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Jean-Christophe Combe, ministre des Solidarités, de l’Autonomie et des Personnes handicapées et Geneviève Darrieussecq, ministre déléguée chargée des Personnes handicapées, en présence des membres du comité de suivi.
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