Informations et ressources pour la scolarité des enfants avec troubles tels que dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie, dysgraphie…
Ce document présente une liste non exhaustive des aménagements possibles à appliquer selon les difficultés de l’élève, son âge, la sévérité du trouble et les conditions matérielles de l’établissement.
Read MoreDans cet article sont proposés des aménagements pour un élève présentant un trouble spécifique du développement du langage oral (Dysphasies).
Read MoreEn attendant la publication de sa thèse, dont nous vous tiendrons au courant, Célia Bouchet a tenu à partager avec nous, et donc avec vous, un texte tiré de ses résultats : « Le Handicap et ses discriminations ».
Read MoreVous vous interrogez sur les différents parcours de scolarisation de la maternelle au lycée, les possibilités d’appui (PPS, PAI, PAP, PPRE) et d’accompagnement (AESH…), les mesures de compensation du handicap, les aides à la scolarisation, les démarches à effectuer pour faciliter la scolarité de votre enfant en situation de handicap, les réponses à vos questions dans cette rubrique.
Read MoreLes recherches conduites auprès d’enfants avec un trouble du langage oral (TDLO) montrent que lorsqu’ils apprennent à écrire ils présentent des difficultés, particulièrement en orthographe, et ce quelle que soit sa langue maternelle.
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