Ce découpage va de pair avec un quadrillage de dispositifs de plus en plus serré : repérages précoces, prises en charge, adaptations pédagogiques allant jusqu’à l’adaptation des examens terminaux.

Ces dernier mois, un nouveau type de jouet est à la mode, et tous les enfants réclament leur « pop-it ». Cependant, à l’origine, ce n’est pas un jouet ordinaire…

COLLOQUE MUSIQUE-EDUCATION-SANTE. SAMEDI 26 JUIN 2021 – Par Michel Habib 10% environ des enfants d’âge scolaire souffrent de dyslexie ou

De l’accueil des publics dyslexiques en bibliothèque aux témoignages d’autrices qui ont fait de la dyslexie une force. Une vidéo publiée par le Département du Loiret.