L’exposition musicale quotidienne prénatale est associée à une représentation neurale améliorée de la fréquence fondamentale de la parole

Les expériences auditives fœtales façonnent les préférences linguistiques et musicales des nouveau-nés. Dès le premier instant après la naissance, les nouveau-nés préfèrent leur langue maternelle, reconnaissent la voix de leur mère et montrent une plus grande réactivité aux berceuses présentées pendant la grossesse. Pourtant, les fondements neuronaux de cette expérience induisant la plasticité sont restés insaisissables. Ici, nous avons enregistré la réponse de suivi de fréquence (FFR), un potentiel évoqué auditif suscité par des sons complexes périodiques, pour montrer que l’exposition prénatale à la musique est associée à un codage neuronal amélioré de la périodicité des stimuli de la parole, qui se rapporte à l’expérience perceptive de la hauteur. Les FFR ont été enregistrées dans un échantillon de 60 nouveau-nés en bonne santé nés à terme et âgés de 12 à 72 heures. L’échantillon a été divisé en deux groupes en fonction de leur exposition musicale prénatale (29 exposés musicalement quotidiennement ; 31 non-quotidiennement exposés musicalement). L’exposition prénatale a été évaluée rétrospectivement par un questionnaire dans lequel les mères rapportaient la fréquence à laquelle elles chantaient ou écoutaient de la musique via des haut-parleurs au cours du dernier trimestre de la grossesse. La FFR a été enregistrée sur un stimulus de syllabe vocale /da/ ou /oa/. Les analyses ont été centrées sur des sections de stimuli de durée (113 ms) et de fréquence fondamentale (F₀  = 113 Hz). Le codage neuronal de la périodicité des stimuli a été quantifié comme l’amplitude spectrale FFR au stimulus F ₀ . Les données ont révélé que les nouveau-nés exposés quotidiennement à la musique présentent des amplitudes spectrales plus importantes à F ₀ par rapport aux nouveau-nés non quotidiennement exposés à la musique, quel que soit le stimulus déclenchant. Nos résultats suggèrent que l’exposition prénatale à la musique facilite le réglage de la fréquence fondamentale de la parole humaine, ce qui peut favoriser le traitement et l’acquisition précoces du langage.

Faits saillants de la recherche

• Les réponses de suivi de fréquence à la parole ont été recueillies auprès d’un échantillon de nouveau-nés exposés quotidiennement à la musique avant la naissance et comparées à des nouveau-nés exposés à la musique non quotidiennement.
• Les nouveau-nés qui ont été exposés quotidiennement à la musique prénatale présentent des réponses de suivi de fréquence améliorées à la périodicité des sons de la parole.
• L’exposition prénatale à la musique est associée à un codage précis de la fréquence fondamentale de la parole humaine, ce qui peut faciliter le traitement et l’acquisition précoces du langage.

1. INTRODUCTION

Les expériences auditives fœtales façonnent les préférences linguistiques et musicales des nouveau-nés (Chorna et al., 2019 ; Gervain, 2018 ; May et al., 2011 ; Partanen et al., 2013 ). Des études comportementales ont montré que les nouveau-nés préfèrent la voix de leur mère (DeCasper & Fifer, 1980 ) et leur langue maternelle (Moon et al., 1993 ), et reconnaissent même les histoires entendues uniquement pendant la grossesse (DeCasper & Spence, 1986 ), prouvant que les bébés réagissent différemment des sons natifs et non natifs quelques heures seulement après la naissance (Moon et al., 2012). De même, des études récentes utilisant une gamme de techniques de neuroimagerie telles que l’échographie crânienne, l’imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (fMRI) et la spectroscopie fonctionnelle dans le proche infrarouge (fNIRS) ont démontré l’influence des expériences auditives sur le cerveau du nouveau-né grâce à plusieurs résultats, tels que l’hémisphère distinct spécialisation (Vannasing et al., 2016 ), activation différentielle du cerveau chez les nouveau-nés pour les langues maternelles et non natives (May et al., 2011 ) et augmentation bilatérale du volume des cortex auditifs (Webb et al., 2015 ). De plus, des preuves provenant d’études neurophysiologiques chez des nouveau-nés utilisant des potentiels liés à des événements (ERP) ont révélé une plus grande activation neuronale aux berceuses (Partanen et al., 2013) et aux changements dans les sons de la parole (Partanen et al., 2013 ) entendus pendant la grossesse. La recherche suggère ainsi une influence primordiale de l’exposition au son pendant les fenêtres de plasticité neurale prénatale (Gilmore et al., 2018 ), modelant le traitement auditif et la perception depuis la gestation.

Ce corpus croissant de preuves indique une forme très précoce d’apprentissage auditif qui a lieu in utero, façonnant le développement neurologique futur du nourrisson et le traitement du langage. Ce n’est guère surprenant, étant donné que la majeure partie du développement auditif se produit entre la 26e et la 28e semaine de grossesse (Anbuhl et al., 2016 ; Granier-Deferre et al., 2011 ; May et al., 2011 ; Moore & Linthicum, 2007 ; Ruben, 1995 ), et qu’au troisième trimestre de gestation, le sens de l’ouïe est déjà fonctionnel sous certains aspects similaire à celui des adultes (Ullal-Gupta et al., 2013 ) .

Ainsi, des recherches antérieures ont révélé que le cerveau du nouveau-né, bien que son expérience langagière et auditive limitée, est déjà capable d’encoder et de percevoir différentes composantes de la parole, telles que la hauteur, d’une manière semblable à celle d’un adulte (Arenillas-Alcón et al., 2021a ; Cabrera & Gervain, 2020 ; Jeng et al., 2011 ). La hauteur est définie comme l’attribut perceptif du taux de périodicité d’une forme d’onde sonore qui permet d’ordonner les sons dans une échelle musicale (Plack et al., 2014 ). Ainsi, la hauteur est liée à la perception de la périodicité du son, et dépend donc principalement de la fréquence la plus basse d’une forme d’onde périodique, c’est-à-dire la fréquence dite fondamentale (F 0 ), (Krizman & Kraus, 2019 ; Plack _et al . ,2014 ). L’encodage et le suivi précis de F ₀ jouent un rôle essentiel dans l’acquisition future du langage et du traitement du son, y compris la perception des mélodies, l’harmonie dans la musique ou la prosodie dans la parole, ainsi que la compréhension du langage dans des environnements bruyants, la perception du contenu émotionnel d’une conversation, l’acquisition de phonèmes dans les langues tonales, la reconnaissance des locuteurs ou la segmentation de la parole, entre autres (Arenillas-Alcón et al., 2021a ; Benavides- Varela et al., 2012 ; Cabrera & Gervain, 2020 ; Gervain, 2018 ; Musacchia et 2007 ;Partanen et al., 2013 ; Plack et al., 2014 ; Ribas-Prats et al.,2021 ). Parce que le ventre de la mère agit comme un filtre passe-bas, ne permettant la transmission que des fréquences sonores inférieures à 500 Hz (Gerhardt & Abrams, 2000 ; Jeng, 2017 ; McCarthy et al., 2019 ; Parga et al., 2018 ), les sons disponibles au fœtus sont principalement dominés par ces gammes de fréquences. Les conséquences de cette exposition prénatale aux basses fréquences, typiques de la parole humaine (de 100 à 255 Hz (Traunmüller & Eriksson, 1995 )), confortent l’idée d’une sensibilité accrue du système auditif aux basses fréquences et peuvent offrent une explication au remarquable statut d’adulte observé déjà à la naissance dans l’encodage de F ₀ (Arenillas-Alcón et al.,2021a ).

Après la naissance, les capacités de traitement F ₀ sont renforcées par une multitude d’expériences auditives, impliquant des périodes d’entraînement auditif et une exposition au langage ou à la musique (Carcagno & Plack, 2011 ). Par exemple, une plus grande exposition à des contextes linguistiques enrichis, comme cela se produit dans des environnements bilingues ou avec des langues tonales, qui utilisent la hauteur pour transmettre le sens des mots, s’est avérée produire un codage neuronal plus robuste de F 0 (Bidelman et al _. , 2011 ; Jeng et al., 2011 ; Krishnan et al., 2005 ). De même, des musiciens d’âges différents montrent un codage neuronal amélioré de F ₀ (Musacchia et al., 2007 ; Wong et al., 2007), présentent une détection supérieure des manipulations de hauteur linguistique (Bidelman et al., 2011 ; Deguchi et al., 2012 ; Magne et al., 2006 ; Schön et al., 2004 ), ainsi qu’une perception plus fine de la prosodie (Thompson et al. ., 2003 ). Il est important de noter que l’exposition musicale est omniprésente dans la petite enfance (Mendoza et Fausey, 2021 ). Indépendamment du statut socio-économique, de l’ethnicité et des développements techniques tels que la disponibilité de la musique enregistrée, la plupart des parents dirigent quotidiennement le chant vers leur progéniture (Yan et al., 2021), avec des effets excitants, agréables et apaisants (Cirelli & Trehub, 2020). Les berceuses, caractérisées par une tonalité générale plus basse, une accentuation réduite et des tempos plus lents que, par exemple, les chansons jouées (Tsang & Conrad, 2010 ), exercent un effet particulièrement relaxant sur le nourrisson, même si elles sont inconnues et issues de cultures différentes (Bainbridge et al ., 2021 ). Fait intéressant, le discours dirigé par le nourrisson (c’est-à-dire « parentais ») se caractérise, entre autres, par une hauteur et une variabilité globales plus élevées, ainsi que par des timbres vocaux plus purs et moins durs (Hilton et al., 2022 ), qui mettent l’accent sur la périodicité de la forme d’onde sonore sur le bruit. Ces caractéristiques ont conduit certains auteurs à conclure que « la constellation de caractéristiques acoustiques qui caractérisent l’orientation vers l’enfant dans la parole, à travers les cultures, est plutôt musicale » (Hilton et al.,2022 ). Ainsi, alors que les berceuses utilisent des tonalités plus graves pour exercer des effets relaxants, la parole dirigée vers le nourrisson, qui soutient l’acquisition du langage (Ma et al., 2011 ; Trainor & Desjardins, 2002 ) et coordonne les interactions communicatives avec les nourrissons (Mehr et al., 2021 ), ressemble à d’autres types de chansons dans son utilisation d’une hauteur et d’une variation de hauteur plus élevées.

Ainsi, selon les découvertes précédentes montrant un codage F ₀ amélioré en raison d’une plus grande exposition au langage et à la musique, et compte tenu de la présence omniprésente de la musique et de la parole dirigée par le nourrisson au début de la vie et de leurs schémas de modulation de hauteur caractéristiques, il semble probable que une expérience prénatale musicalement enrichie pourrait également avoir des effets bénéfiques sur les compétences d’encodage F ₀ (Chorna et al., 2019 ; Gervain, 2018 ).

Des études portant sur le codage F ₀ ont suscité un intérêt pour l’utilisation de la réponse de suivi de fréquence (FFR) en tant que corrélat précis de l’activité neuronale des premières étapes de traitement dans la voie auditive. Le FFR est un potentiel évoqué auditif provenant de sources corticales et sous-corticales combinées qui imite avec une haute fidélité les caractéristiques acoustiques du stimulus auditif déclenchant (Coffey et al., 2019 ; Gorina-Careta et al., 2019, 2021 ; Skoe & Kraus, 2010 ), fournissant une lentille non invasive dans le traitement du son dans le cerveau. L’attention croissante qu’elle a suscitée découle de son potentiel à prédire le développement futur du langage (Schochat et al., 2017), considérant que les modèles FFR anormaux chez les enfants ont été liés à des troubles de la lecture, des problèmes d’apprentissage, des déficits de la conscience phonologique, la dyslexie et même à des conditions cliniques telles que l’autisme (Banai et al., 2009 ; Basu et al., 2010 ; Chandrasekaran et al., 2009 ; Font-Alaminos et al., 2020 ; Hornickel et al., 2012 ; King et al., 2002 ; Lam et al., 2017 ; Otto-Meyer et al., 2018 ; Rosenthal, 2020 ). En effet, la FFR est sensible non seulement à plusieurs conditions cliniques, mais aussi à de nombreux contextes auditifs différents, comme la formation ou l’expérience musicale (Carcagno & Plack, 2017; Gorina-Careta et al., 2019 ; Kraus & Chandrasekaran, 2010 ; Russo et al., 2005 ; Song et al., 2008 ). À la suite des preuves susmentionnées, ainsi que de la faisabilité d’enregistrer la FFR chez les nouveau-nés (Arenillas-Alcón et al., 2021a ; Gardi et al., 1979 ; Gorina-Careta et al., 2022 ; Jeng et al., 2011 , 2016 ; Ribas-Prats et al., 2019, 2021 ; Richard et al., 2020 ), l’idée que la FFR pourrait devenir un biomarqueur potentiel pour identifier les troubles auditifs et de traitement de la parole a récemment émergé (Arenillas-Alcón et al., 2021a, 2021b ; Coffey et al.,2016 ; Font-Alaminos et al., 2020 ; Ribas-Prats et al., 2019 ; Richard et al., 2020 ; Schochat et al., 2017 ).

Considérant l’amélioration du traitement de la hauteur par la formation et l’exposition musicales et son potentiel pour favoriser le développement du langage (Bidelman et al., 2011 ; Musacchia et al., 2007 ; Wong et al., 2007 ), ainsi que l’importance de l’exposition musicale prénatale sur bien-être fœtal et néonatal (Brillo et al., 2021 ; Çatalgöl & Ceber Turfan, 2021 ; He et al., 2021 ; Poćwierz-Marciniak & Harciarek, 2021), il semble raisonnable de s’attendre à ce que l’exposition prénatale à la musique soit liée aux capacités d’encodage du langage et de la parole à la naissance. Cependant, les découvertes précédentes concernant l’exposition prénatale à la musique et le langage chez les nouveau-nés étaient principalement basées sur des mesures comportementales telles que le registre du nombre de mouvements, les accélérations ou décélérations de la fréquence cardiaque, la fréquence respiratoire ou le volume d’alimentation ; ou par l’analyse des composants ERP liés à la détection automatique des changements par le cerveau, plutôt que par des réponses neurophysiologiques qui reflètent avec précision l’encodage neuronal des sons de la parole.

La présente étude visait donc à étudier le codage de la fréquence fondamentale des stimuli de la parole à la naissance en enregistrant la FFR chez les nouveau-nés avec différents degrés d’exposition à la musique pendant la période prénatale. Nous avons émis l’hypothèse d’un meilleur encodage F ₀ dans le groupe de nouveau-nés exposés quotidiennement à la musique pendant la grossesse, c’est-à-dire une augmentation significative de l’amplitude du signal neuronal au stimulus F ₀ . Si cette hypothèse était confirmée, nos résultats soutiendraient la plasticité neuronale précoce de l’audition et, de manière critique, souligneraient la pertinence de l’exposition prénatale à la musique pour faciliter l’accord du système auditif du fœtus à la parole humaine F 0 , ce qui est crucial _pour un réussite future de l’acquisition de la langue.

2 MÉTHODES

Intervenants

Un échantillon de 29 nouveau-nés exposés quotidiennement à la musique pendant la grossesse (ED ; 11 femmes ; âge gestationnel moyen = 39,85 ± 0,79 semaines ; poids moyen à la naissance = 3 329 ± 256 g) et 31 enfants non exposés quotidiennement (EMI ; 16 femmes ; âge = 39,92 ± 1,06 semaines ; poids moyen à la naissance = 3367 ± 305 g) a été recrutée à l’hôpital pour enfants SJD de Barcelone à Barcelone (Espagne), sur la base de la réussite d’un questionnaire d’exposition musicale rempli par les mères des bébés (voir ci-dessous) . Aucune différence significative n’est signalée entre les groupes en ce qui concerne l’âge gestationnel ( t ₍₅₈₎  = −0,307, p  = 0,760) ou le poids à la naissance ( t ₍₅₈₎  = −0,525, p = 0,602). Tous les nouveau-nés ont passé positivement le dépistage auditif universel dans le cadre de la routine hospitalière, basé sur la détection des réponses auditives du tronc cérébral (ALGO 3i, Natus Medical Incorporated, San Carlos, SA), et ont obtenu des scores d’Apgar supérieurs à 8 à 1 et 5 min de la vie. Les gestations à haut risque ainsi que les nouveau-nés présentant des pathologies obstétricales ou d’autres facteurs de risque liés à la déficience auditive selon le Joint Committee of Infant Hearing (Joint Committee on Infant Hearing, 2019), ont été exclus du recrutement .

De plus, pour revérifier l’intégrité de la voie auditive ainsi que le temps de transmission neuronale – comme cela a été réalisé dans des études précédentes de notre laboratoire – les deux groupes de nouveau-nés ont reçu un test standard de réponse auditive du tronc cérébral (ABR) évoqué par clic. Le stimulus de clic avait une durée de 100 μs et était présenté à une fréquence de 19,30 Hz, à une intensité de niveau de pression acoustique (SPL) de 60 dB jusqu’à ce qu’un total de 4 000 balayages sans artefact, divisés en deux séries de 2 000, aient été collectés. . L’identification d’un pic d’onde V fiable était une exigence pour que tous les nouveau-nés puissent procéder à l’expérience. L’étude a été approuvée par le Comité d’éthique de la recherche clinique (CEIC) de la Fondation Sant Joan de Déu (ID d’approbation : PIC-53-17) et exigeait que les mères remplissent un questionnaire sociodémographique et signent un consentement éclairé avant la participation,

Étant donné que les FFR sont modulés par le statut socio-économique (Krizman et al., 2021 ; Skoe et al., 2013 ), nous avons vérifié les différences de groupe dans le niveau d’éducation et le statut d’emploi des mères, en considérant ces variables comme des proxys disponibles dans le questionnaire sociodémographique collecté. Les statistiques et l’analyse récapitulatives, ainsi qu’une représentation graphique de la distribution, peuvent être trouvées dans la figure S1 et le tableau S1 , respectivement. En résumé, nous n’avons trouvé aucune différence entre les groupes (Niveau d’instruction de la mère (DE vs NDE) : χ ² ₍₂₎  = 0,229, p  = 0,892 ; Statut d’emploi de la mère (DE vs NDE) : χ ² ₍₂₎  = 2,092, p = 0,351), suggérant que le statut socio-économique n’est pas un facteur de confusion dans nos analyses de données.

Exposition musicale

L’exposition musicale que les nouveau-nés ont subie pendant la grossesse a été évaluée par un court questionnaire rétrospectif remis aux mères des bébés. Basé sur des recherches antérieures chez les nouveau-nés qui conceptualisent l’exposition musicale en termes d’heures d’exposition par semaine (Coffey et al., 2017 ; Musacchia et al., 2007 ; Strait et al., 2012 ; Zuk et al., 2013), les mères ont été interrogées sur la fréquence à laquelle elles avaient l’habitude de chanter ou d’écouter de la musique via des haut-parleurs au cours des 3 derniers mois avant l’accouchement (une version anglaise du questionnaire musical utilisé se trouve en annexe). Ils ont été chargés de rejeter les situations dans lesquelles l’exposition à la musique n’était pas intentionnelle, comme la musique ambiante dans les magasins, les ascenseurs ou les restaurants. Au lieu de cela, on leur a dit de considérer comme un « jour d’exposition » les jours avec des périodes au cours desquelles leur exposition à la musique par le biais de haut-parleurs et/ou de chant était d’au moins 30 minutes environ, qu’ils l’écoutaient et/ou chantaient uniquement, ou lors d’autres activités (par exemple, nettoyer, cuisiner, faire de l’exercice). Les nouveau-nés ont ensuite été classés en deux groupes en fonction de leur exposition musicale. Le groupe DE comprenait 29 nouveau-nés dont les mères écoutaient de la musique via des haut-parleurs et chantaient quotidiennement. Le groupe NDE comprenait 31 nouveau-nés dont les mères ne chantaient pas ou n’écoutaient pas de musique via des haut-parleurs quotidiennement. Les statistiques récapitulatives des rapports de la mère peuvent être trouvées dans le tableau 1 .TABLEAU 1. Statistiques récapitulatives des déclarations des mères : Fréquence des réponses pour écouter de la musique et chanter telles que rapportées par les mères des nouveau-nés à travers le questionnaire musical

	DE		EMI
	Fréquence	% de l’échantillon	Fréquence	% de l’échantillon
Écouter de la musique
Quotidien	29	100	–	–
Hebdomadaire	–	–	24	77,4
Une fois toutes les 2 semaines	–	–	3	9.7
Mensuel	–	–	0	0
NA/Jamais	–	–	4	12.9
Chanter
Quotidien	29	100	–	–
Hebdomadaire	–	–	12	38,7
Une fois toutes les 2 semaines	–	–	4	12.9
Mensuel	–	–	2	6.5
NA/Jamais	–	–	13	41,9
Total	29	100	31	100

Nous reconnaissons que notre étude aurait gagné à permettre des réponses de manière continue (c’est-à-dire le nombre de jours par mois), plutôt que par étapes incrémentielles (quotidiennement, hebdomadairement, une fois toutes les 2 semaines, mensuellement et jamais), permettant une approche de corrélation dans l’analyse des données. Avec les données collectées, cependant, une telle analyse serait sujette à des problèmes statistiques compte tenu de la distribution des comptes par réponse. Le nombre de jours par réponse au cours d’un mois où de la musique a été écoutée ou chantée a montré une distribution asymétrique à gauche, révélant qu’environ la moitié de l’échantillon (29/60) écoutait de la musique via des haut-parleurs et/ou chantait quotidiennement, tandis que le reste (31/60) écoutait de la musique donc dans une moindre mesure. Fait intéressant, le nombre de participants qui écoutaient de la musique chaque semaine (N = 24) était similaire à celui des participants qui écoutaient de la musique quotidiennement (N = 29).

Stimuli

Les FFR néonatals ont été enregistrés sur deux stimuli vocaux différents : une syllabe consonne-voyelle /da/ (Ribas-Prats et al., 2019, 2021 ) et une syllabe à deux voyelles /oa/ (Arenillas-Alcón et al., 2021a ) une conception de groupe (c’est-à-dire qu’un seul nouveau-né a été stimulé avec le stimulus /da/ ou /oa/). Le stimulus /da/ a été choisi car il est le plus couramment utilisé dans la recherche FFR avec des nouveau-nés (Lemos et al., 2021 ; Ribas-Prats et al., 2019, 2021 ; Richard et al., 2020 ). Ce stimulus, créé par un synthétiseur basé sur Klatt (Klatt, 1980 ) et modifié par Praat (Boersma & Weenink, 2020), a une durée de 170 ms, divisée en 10 ms de période de début, 47 ms de transition consonantique et 113 ms pour la section voyelle /a/ (transition consonantique : 10–57 ms, F 0 = 113 Hz _,  F ₁  = 553–688 Hz ; /a/ section vocalique : 57–170 ms, F ₀  = 113 Hz, F ₁  = 688 Hz ; Figure  1a ), et a été présenté à une fréquence de 3,7 Hz. Le F ₀ a été maintenu stable à 113 Hz pendant toute la durée du stimulus. Sur le nombre total de nouveau-nés dont la FFR a été enregistrée avec le stimulus /da/, huit d’entre eux ont été considérés comme appartenant au groupe DE et 11 appartenaient au groupe NDE.

À son tour, le stimulus /oa/ (Arenillas-Alcón et al., 2021a ), a été créé à Praat (Boersma & Weenink, 2020 ) avec une durée totale de 250 ms divisée en deux sections de voyelles ainsi que deux sections F ₀ différentes (/o/ section : 10–80 ms, F ₀  = 113 Hz, F ₁  = 452 Hz ; /a/ section stable = 90–160 ms, F ₀  = 113 Hz, F ₁  = 678 Hz ; /a/ montant section = 160–250 ms, F ₀  = 113–154 ms, F ₁  = 678 Hz ; Figure  1b ), et a été présenté à une fréquence de 3,39 Hz. S’occupant de son pitch, F ₀a été maintenu stable à 113 Hz pendant la première partie du stimulus (0-160 ms) et a augmenté linéairement jusqu’à 154 Hz (160-250 ms). Sur le nombre total de nouveau-nés dont la FFR a été enregistrée avec le stimulus /oa/, 21 d’entre eux ont été considérés comme appartenant au groupe DE et 20 au groupe NDE.

Pour la présente étude, seule une section avec une durée égale (113 ms) et une fréquence fondamentale stable (113 Hz) a été choisie pour l’analyse dans les deux stimuli (/da/ de 57 à 170 ms, F 0 = 113 Hz ; /oa _/  de 47–160 ms, F ₀  = 113 Hz). Les deux sons de la parole ont été délivrés de manière monaurale à l’oreille droite, en polarités alternées, à une intensité de 60 dB SPL avec un écouteur connecté à un adaptateur jetable Flexicoupler (Natus Medical Incorporated, San Carlos, CA).

Procédure et acquisition de données

Après avoir réussi le dépistage auditif néonatal universel, les nouveau-nés ont été testés dans leur berceau à la chambre d’hôpital pendant qu’ils dormaient. Quatre électrodes Ag / AgCl jetables ont été placées dans un montage vertical (actives à Fpz, sol au front, une référence à chaque mastoïde; Figure S2a ) avec des impédances inférieures à 7 kΩ, bien que dans l’étude actuelle, seules les données référencées à l’électrode située à la la mastoïde droite (ipsilatérale à la stimulation auditive) a été prise en compte pour les analyses. Les stimuli de clic et de parole ont été présentés à l’aide d’une plate-forme SmartEP connectée à un amplificateur Duet , qui comprend le cABR et les modules Advanced Hearing Research (Intelligent Hearing Systems, Miami, Fl, USA).

Suivant les procédures d’études antérieures sur les nouveau-nés réalisées dans notre laboratoire, quatre blocs de 1000 réponses sans artefact au stimulus /da/ ou /oa/, respectivement, ont été enregistrés après les blocs ABR décrits ci-dessus. Toute activité électrique dépassant ± 30 μV a été automatiquement rejetée jusqu’à ce qu’un total de 4000 présentations à chaque stimulus aient été collectées. La durée moyenne totale de la session d’enregistrement était d’environ 25 min (sessions avec /da/ : deux blocs de clics × 2000 répétitions × 51,81 ms d’asynchronie à début de stimulus (SOA) + quatre blocs /da/ × 1000 répétitions × 270 ms SOA + durée des répétitions rejetées ; sessions avec /oa/ : deux blocs de clic × 2000 répétitions × 51,81 ms SOA + quatre blocs /oa/ × 1000 répétitions × 295 ms SOA + durée des répétitions rejetées).

Traitement et analyse des données

Les données ont été filtrées par passe-bande hors ligne de 80 à 1500 Hz. Pour accentuer l’encodage du stimulus (F ₀ ) et minimiser la contribution de la microphonie cochléaire, les réponses neuronales suscitées aux deux polarités opposées du stimulus ont été moyennées [(Condensation + Raréfaction)/2] (Aiken & Picton, 2008 ; Krizman & Kraus , 2019 ), pour obtenir l’enveloppe-suite FFR. Tous les paramètres ont été calculés avec des scripts personnalisés de Matlab R2019b (The Mathworks, 2019 ) développés dans notre laboratoire et utilisés dans des analyses similaires effectuées dans des études précédentes.

2.5.1 Paramètres extraits de l’ABR

Vague V. La latence du pic de l’onde V dans l’ABR a été déterminée en identifiant automatiquement le pic positif majeur de 8 à 9,90 ms et son amplitude correspondante, et a été prise comme une estimation du temps de conduction du tronc cérébral depuis la réception du stimulus dans la cochlée jusqu’au colliculus inférieur dans le mésencéphale (Ribas-Prats et al., 2019 ; Stuart et al., 1994 ). De plus, la détection automatique a été examinée visuellement pour identifier les pics légèrement en dehors de la plage de temps établie.

2.5.2 Paramètres extraits de FFR

Décalage neuronal . Le retard neuronal a été considéré comme une inférence du délai de transmission neuronal du système auditif, car cette valeur fournit la preuve du temps écoulé entre la réception du stimulus au niveau de la cochlée et le début du verrouillage de phase neuronal (Arenillas-Alcón et al., 2021a ; Jeng et al., 2010 ; Liu et al., 2015 ; Ribas-Prats et al., 2019, 2021 ). Il a été calculé en calculant une corrélation croisée entre le stimulus auditif et la réponse neuronale dans une fenêtre temporelle de 3 à 13 ms, obtenant une valeur de corrélation à chaque décalage temporel. Le retard neural a été obtenu en sélectionnant le retard correspondant à la valeur maximale de corrélation croisée.

Amplitude quadratique moyenne (RMS) pré-stimulus . Le RMS de la période de pré-stimulus a été pris comme indicateur de l’ampleur globale de l’activité neuronale au fil du temps et utilisé pour écarter les différences électrophysiologiques dans la région de pré-stimulus (Liu et al., 2015 ; Ribas-Prats et al . , 2019, 2021 ; White-Schwoch et al., 2015 ). Il a été calculé en mettant au carré chaque point de la région pré-stimulus de la réponse neuronale (de -40 à 0 ms), en calculant la moyenne des valeurs obtenues et en calculant la racine carrée de la moyenne obtenue.

Amplitude spectrale à F ₀ . L’amplitude spectrale à F ₀ (113 Hz) a été considérée comme une mesure de l’ampleur du verrouillage de phase neuronal à la fréquence spécifique choisie, obtenant un indicateur de la force de réponse (Arenillas-Alcón et al., 2021a ; Ribas- Prats et al., 2019, 2021 ; White-Schwoch et al., 2015 ). Elle a été calculée à l’aide d’une transformée de Fourier rapide (FFT) (Cooley & Tukey, 1965 ) pour obtenir la structure de fréquence de la réponse neuronale et en calculant l’amplitude moyenne dans une fenêtre de ± 5 Hz centrée sur le pic du stimulus F _{0 .}

analyses statistiques

Les analyses statistiques ont été effectuées sur SPSS 25.0 ( Corp. ). Les statistiques descriptives comprennent la moyenne, l’écart type (ET), la médiane, les premier (Q ₁ ) et troisième (Q ₃ ) quartiles, l’intervalle interquartile (IQR) et les valeurs minimales et maximales du paramètre calculé pour chaque groupe de nouveau-nés (DE ; NDE ). Le test de Shapiro-Wilk a été choisi pour vérifier la distribution normale des échantillons. En fonction de la normalité des échantillons, des tests t d’échantillons indépendants bilatéraux ou des tests U de Mann-Whitney ont été calculés pour vérifier les différences significatives dans les comparaisons entre les groupes, en rapportant le d de Cohen pour la taille de l’effet. Les résultats étaient considérés comme significatifs lorsque p  < 0,05.

Une ANOVA linéaire générale univariée a été menée pour examiner et contrôler différents effets en fonction du type de stimulus utilisé. Pour évaluer les effets de groupe (DE et NDE), cette variable a été introduite dans l’ANOVA en tant que facteur fixe ; pour l’effet Stimulus (/da/ et /oa/), la variable a été prise comme facteur aléatoire. Les tailles de l’effet êta carré partiel (η ² _p ) sont rapportées.

3. RÉSULTATS

L’ABR et les FFR suscités par les stimuli /da/ (Figure  1a ) et /oa/ (Figure  1b ) ont été collectés avec succès sur un total de 60 nouveau-nés, qui ont été divisés en deux groupes en fonction de leur exposition musicale au cours du dernier trimestre. de la grossesse (Exposition musicale quotidienne : DE ; Exposition musicale non quotidienne : NDE). Les paramètres FFR néonataux (décalage neuronal, RMS pré-stimulus, amplitude spectrale au stimulus F ₀ ) ont été analysés dans une section de deux stimuli identiques en durée (113 ms) et en fréquence fondamentale (113 Hz). Le tableau  2 présente les statistiques descriptives des paramètres FFR analysés séparément dans les deux groupes ; les statistiques pour chaque stimulus séparément peuvent être trouvées dans le tableau S2 (/da/) et le tableau S3(/oa/).TABLEAU 2. Statistiques descriptives pour les groupes DE (N = 29) et NDE (N = 31) dans les paramètres FFR : Neural lag, Root-Mean-Square de la section pré-stimulus, amplitude spectrale au pic F ₀ , calculée pour le pas constant section de chaque stimulus (/da/; /oa/)

Mesure	Moyenne	Dakota du Sud	Médian	Q 1	Q 3	IQR	Le minimum	Maximum
Décalage neuronal (ms)
DE	7.585	1.396	7.425	6.675	8.475	1.800	4.650	10.575
EMI	7.389	1.873	7.425	5.850	8.100	2.250	4.650	12.975
RMS pré-stimulus (μV)
DE	0,033	0,018	0,031	0,020	0,038	0,018	0,015	0,088
EMI	0,026	0,010	0,022	0,020	0,032	0,012	0,011	0,047
Amplitude spectrale F 0 (nV)
DE	20.068	9.464	18.622	12.696	25.702	13.005	5.480	49.073
EMI	14.420	8.840	11.600	7.697	20.131	12.435	2.838	35.041

• Remarque : Les statistiques descriptives des paramètres FFR pour chaque stimulus séparément peuvent être trouvées dans le tableau S2 (/da/) et le tableau S3 (/oa/).
• Abréviations : SD, écart type ; Q ₁ , premier quartile (25e centile); Q ₃ , troisième quartile (75e centile); IQR, intervalle interquartile.

ABR . A partir des ABR, la vague V a pu être identifiée chez tous les nouveau-nés recrutés. Pour le groupe quotidiennement exposé musicalement (DE), la latence moyenne de l’onde V était de 8,582 ± 0,336 ms et son amplitude moyenne était de 0,132 ± 0,062 μV. Le groupe non quotidiennement exposé musicalement (NDE) présentait une latence d’onde V de 8,482 ± 0,368 ms et une amplitude moyenne de 0,096 + 0,091 μV. Dans la figure S2b, la grande moyenne de la forme d’onde ABR est illustrée ; les tracés de violon de la distribution de groupe pour la latence et l’amplitude de l’onde V sont représentés respectivement sur la figure S2c,d . Aucune différence significative entre les groupes n’a été trouvée pour la latence de l’onde V ( U  = 347.000, p  = 0.129, Cohen’s d  = 0.400) ou l’amplitude ( U  = 329.000, p= 0,075, d  de Cohen  = 0,473).

Décalage neuronal . Les groupes DE et NDE ne présentaient pas de différences significatives dans les valeurs de délai de transmission neuronale ( t ₍₅₈₎  = 0,459, p = 0,648, d  de Cohen  = 0,119).

Amplitude quadratique moyenne (RMS) pré-stimulus . Aucune activité neuronale de fond différente n’a été trouvée entre les groupes ( U  = 356.000, p  = 0.167, Cohen’s d  = 0.363).

Amplitude spectrale à F ₀ . La représentation spectrale de la FFR néonatale extraite des sections analysées équivalentes de chaque stimulus est illustrée à la figure  2a . Des tracés de violon et des barres graphiques illustrant la distribution des valeurs d’amplitudes spectrales à la fréquence fondamentale (F ₀ ) pour chaque groupe et stimulus sont fournis sur la figure  2b,c . Les analyses statistiques ont révélé des différences significatives entre les groupes, indiquant que les nouveau-nés exposés quotidiennement à la musique au cours du dernier trimestre de la grossesse présentaient une plus grande amplitude spectrale au stimulus F ₀ par rapport au groupe moins exposé ( U  = 275,000, p  = 0,010, Cohen’s d = 0,707). De plus, afin de contrôler l’influence du type de stimulus (/da/ ou /oa/) sur les valeurs d’amplitude spectrale F ₀ du stimulus , une ANOVA univariée a été calculée. Un effet principal de Groupe a révélé des amplitudes spectrales significativement plus grandes au stimulus F ₀ pour les nouveau-nés DE ( F  = 6,750, p  = 0,012, η ^​​2 _p  = 0,108). Un effet principal significatif du stimulus a également été observé, causé par une plus grande amplitude spectrale du stimulus /da/ par rapport au /oa/ ( F  = 14,152, p  < 0,001, η ² _p  = 0,202). Cependant, aucune interaction entre les deux facteurs n’a été trouvée ( F  = 0,132, p = 0,718, η² _p  = 0,002). Par conséquent, nos données révèlent que les nouveau-nés exposés quotidiennement à la musique au cours du dernier trimestre de la grossesse présentent une plus grande amplitude de verrouillage de phase neuronal aux stimuli de la parole F 0 que les _nouveau -nés non exposés quotidiennement. Il est important de noter que cet effet a été observé quel que soit le type de stimulus vocal, /da/ ou /oa/, utilisé pour déclencher la FFR, et malgré la réponse neuronale elle-même remarquablement différente entre les stimuli (Figure 2c  ) . Une ANOVA supplémentaire excluant un nouveau-né aberrant dans le groupe DE (avec une amplitude spectrale F ₀ suscitée au stimulus /da/ égale à 2,18 fois l’intervalle interquartile) a donné des résultats similaires, à l’exception d’un effet de groupe pvaleur légèrement au-dessus du seuil de signification (effet de groupe : F  = 3,919, p  = 0,053, η ² _p  = 0,067 ; effet de stimulation : F  = 10,270, p  = 0,002, η ² _p  = 0,157 ; interaction : F  = 1,294, p  = 0,260 , η ² _p  = 0,023). Considérant que les données n’étaient pas distribuées normalement, nous avons également effectué une analyse non paramétrique afin de tester les effets principaux de groupe et de stimulation, ce qui a donné des différences significatives dans les deux facteurs (effet principal de groupe : U = 275,000, p = 0,016  , d de  Cohen  = 0,587 ; effet principal du stimulus :U  = 200,000, p = 0,005, d  de Cohen  = 0,835). Des statistiques descriptives détaillées sont présentées dans le tableau S4 .

4. DISCUSSION

Dans la présente étude, nous divulguons les effets de l’exposition prénatale à la musique sur les stimuli vocaux F ₀ codant à la naissance, grâce à l’analyse de la réponse néonatale de suivi de fréquence (FFR) provoquée par deux stimuli vocaux périodiques différents (/da/ et /oa/ ) dans des sections de stimulus de hauteur identique. Nos résultats indiquent que l’exposition quotidienne à la musique, au cours des 3 derniers mois de grossesse, est liée à un encodage plus fort du contenu F ₀ des stimuli de la parole à la naissance. Cela a été mis en évidence par de plus grandes amplitudes de réponse neuronale à F ₀dans le groupe exposé quotidiennement (DE), en l’absence d’activité neuronale de fond distincte et quel que soit le stimulus spécifique utilisé pour déclencher la FFR. De plus, aucune différence significative entre les groupes n’a été trouvée dans les mesures de temps de transmission neuronale auditive, telles que la latence de l’onde V ou le retard neuronal. Ainsi, les résultats de la présente étude suggèrent que la capacité à percevoir et à traiter la hauteur à la naissance, qui dépend principalement de l’encodage neuronal du F ₀ des sons entrants (Krizman & Kraus, 2019 ; Plack et al., 2014 ) est , dans une certaine mesure, modulée par les expériences auditives dans l’utérus.

Plusieurs facteurs soutiennent la valeur des résultats actuels. Premièrement, l’échantillon de nouveau-nés était homogène en termes d’âge gestationnel et de poids à la naissance, facteurs connus pour affecter la FFR (Ribas-Prats et al., 2021). Deuxièmement, nous n’avons trouvé aucune différence entre les groupes séparés par l’exposition musicale dans l’activité neuronale de fond, telle que mesurée par les amplitudes RMS pré-stimulus. Cela met en évidence les différences de groupe observées dans les amplitudes spectrales FFR suscitées par les stimuli vocaux. Troisièmement, les mesures du temps de transmission neuronale auditive ne différaient pas d’un groupe à l’autre, comme en témoignent les latences de l’onde V ABR et le retard neuronal FFR. Cela garantit que le traitement de l’entrée acoustique le long de la voie auditive ascendante est homogène dans tous les groupes, tous les nouveau-nés étant testés normaux en termes de mesures de dépistage auditif typiques mises en œuvre dans les routines hospitalières. De plus, cela indique que l’exposition prénatale à la musique n’a pas d’impact sur les temps de transmission neuronale immédiatement après la naissance,2017 ). Enfin, et surtout, la conception de notre étude comportait deux stimuli vocaux de caractéristiques différentes à l’exception de leur périodicité, qui ont été délivrés à deux ensembles différents de nouveau-nés. Bien que les amplitudes spectrales FFR soient différentes selon les stimuli, le stimulus /da/ produisant des amplitudes spectrales globalement plus élevées à F ₀ que le stimulus /oa/, conformément aux études précédentes (voir les amplitudes spectrales pour /da/ dans Ribas-Prats et al. ( 2019 ) et pour /oa/ dans Arenillas-Alcón et al. ( 2021a )), nous n’avons trouvé aucune interaction entre le type de stimulus et l’exposition musicale. Par conséquent, quelle que soit la syllabe qu’un nouveau-né a entendue, les fœtus qui ont été quotidiennement exposés à la musique dans l’utérus ont montré un codage neuronal plus fort de la parole F ₀à la naissance.

Un suivi F ₀ précis est fondamental pour le traitement de la hauteur, car la hauteur est directement liée à la périodicité d’une forme d’onde sonore (Plack et al., 2014 ). Les modèles de hauteur sonore organisés dans le temps sont à la base de la mélodie musicale, et les hauteurs sonores simultanées produisent une harmonie musicale. Dans la communication orale humaine, la hauteur est un indice crucial pour reconnaître différents locuteurs, segmenter la parole en unités linguistiquement pertinentes et séparer la parole d’un fond bruyant, mais c’est une caractéristique essentielle de la sémantique du langage tonal et de la prosodie linguistique, qui transmet également une signification intonative. comme contenu émotionnel (Arenillas-Alcón et al., 2021a ; Benavides-Varela et al., 2012 ; Cabrera & Gervain, 2020 ; Gervain,2018 ; Musacchia et al., 2007 ; Partanen et al., 2013 ; Plack et al., 2014 ; Ribas-Prats et al., 2021 ). De plus, les signaux de hauteur sous-tendent la discrimination entre le discours dirigé par l’enfant et celui dirigé par l’adulte (Fernald & Kuhl, 1987 ). En fait, les caractéristiques acoustiques de la parole dirigée par le nourrisson, en particulier en ce qui concerne la hauteur (c’est-à-dire plus élevée et plus variable) et les timbres vocaux plus purs (Hilton et al., 2022), ressemblent à celles de la musique. Parce que la parole dirigée par le nourrisson facilite l’acquisition du langage (Ma et al., 2011 ; Trainor & Desjardins, 2002), nous émettons l’hypothèse que l’exposition à la musique pourrait tout aussi bien apporter des avantages similaires. Malheureusement, notre questionnaire n’a recueilli aucune donnée sur la quantité d’exposition à la parole dans l’utérus, ni si la parole était dirigée vers le fœtus. Néanmoins, la hauteur semble être une caractéristique très importante de la parole pour les bébés, car ses variations appellent directement leur attention, fournissant une richesse substantielle d’informations et facilitant le développement du langage de multiples façons.

Il convient de noter que la prosodie linguistique et les modèles musicaux non vocaux sont facilement accessibles aux fœtus en raison des caractéristiques du filtre passe-bas du ventre de la mère (Gerhardt & Abrams, 2000 ; Jeng, 2017 ; McCarthy et al . , 2019 ; Parga et al., 2018 ). Ces caractéristiques peuvent expliquer pourquoi les nouveau-nés en bonne santé présentent un codage neuronal de la parole F ₀ semblable à celui d’un adulte, tandis que le codage d’autres caractéristiques de la parole, basé sur des fréquences sonores supérieures à la coupure passe-bas de l’utérus, n’est toujours pas développé (Arenillas-Alcón et al. , 2021a). C’est aussi l’explication la plus plausible de la richesse des études montrant l’influence des expériences acoustiques prénatales dans la formation des préférences sonores des nouveau-nés (Chorna et al., 2019 ; DeCasper & Fifer, 1980 ; DeCasper & Spence , 1986 ; Gervain , 2018 ; May et al., 2011 ; Moon et al., 1993, 2012 ; Partanen et al., 2013 ). Fait intéressant, si la plasticité du système auditif du fœtus est principalement déterminée par F ₀informations sur la variation, nos résultats soulignent l’importance d’un mécanisme de traitement de la hauteur partagée entre les domaines auditifs de la parole et de la non-parole qui peut être modulé avant la naissance et évalué après la naissance grâce à des enregistrements FFR non invasifs.

Le timing et la structure rythmique sont d’autres caractéristiques importantes de la musique et de la parole qui sont également disponibles pour le fœtus. Cependant, nous les avons négligés dans la présente étude car nous nous sommes concentrés uniquement sur la représentation neuronale F ₀ . Les deux font référence à l’organisation temporelle des événements acoustiques (c’est-à-dire les changements d’énergie dans le signal acoustique) et sont cruciaux pour trouver une structure et un sens à la parole et à la musique (Iversen et al., 2008 ) . La perception du rythme musical est associée à la conscience phonologique (Flaugnacco et al., 2014 ), à la production de syntaxe complexe et à la réorganisation des informations grammaticales (Gordon et al., 2015), et avec des conditions de développement telles que la dyslexie et les troubles développementaux du langage (pour une revue du point de vue des neurosciences auditives, voir Goswami, 2022 ). De plus, l’entraînement au traitement temporel et aux compétences rythmiques avec du matériel musical semble exercer un effet bénéfique chez les enfants atteints de dyslexie développementale (Flaugnacco et al., 2015 ). Par conséquent, les futures études sur l’exposition musicale prénatale devraient également mesurer la représentation neuronale des schémas rythmiques musicaux et vocaux chez les nouveau-nés et, dans les conceptions longitudinales, les relier au développement du langage.

La présente étude suggère des implications potentielles pour les nourrissons à risque de troubles du développement du langage. Les enfants qui éprouvent des troubles du langage et des conditions cliniques avec des fonctions linguistiques affectées présentent un codage neuronal plus faible de F ₀ (Banai et al., 2009 ; Basu et al., 2010 ; Chandrasekaran et al., 2009 ; Font-Alaminos et al., 2020 ; Hornickel et al., 2012 ; King et al., 2002 ; Lam et al., 2017 ; Otto-Meyer et al., 2018 ; Rosenthal, 2020). De plus, les musiciens d’âges différents montrent, par rapport aux non-musiciens, une amélioration du traitement musical non vocal et, surtout, du traitement de la parole (Bidelman et al., 2011 ; Deguchi et al., 2012 ; Magne et al . , 2006 ; Musacchia et al., 2007 ; Schön et al., 2004 ; Thompson et al., 2003 ; Wong et al., 2007 ). Ainsi, les interventions prénatales basées sur la stimulation musicale pourraient s’avérer bénéfiques pour améliorer les conditions futures du langage. Cependant, de nombreuses recherches fondamentales sont nécessaires avant de concevoir une intervention fondée sur des données probantes. Nos résultats lient l’exposition musicale prénatale à F ₀codage neuronal, mais ne fournissent aucune explication causale ni aucun détail sur les constituants les plus pertinents de l’exposition musicale. Par exemple, le type de musique auquel la mère et le fœtus sont exposés, et son intensité, sont deux facteurs importants pour déterminer l’impact de l’exposition sur les capacités d’encodage de la parole et leur bien-être général (Gerhardt & Abrams, 2000 ; Wright et al., 2022 ). Les caractéristiques musicales telles que le tempo, le mètre, la gamme de fréquences mélodiques, les notes de musique, le contour syllabique et la présence ou l’absence de chant diffèrent selon les genres musicaux (Teie, 2016), et sont basés sur des caractéristiques acoustiques (c’est-à-dire, hauteur, intensité, synchronisation…) qui sont facilement disponibles pour le fœtus malgré les caractéristiques du filtre passe-bas de l’utérus. L’impact relatif de ces variables sur le développement auditif du fœtus est actuellement inconnu. Malheureusement, bien que nous ayons recueilli des informations sur les genres musicaux que les mères qui ont participé à cette étude ont surtout entendus ou chantés, la petite taille de l’échantillon nous empêche de considérer cette variable intrigante. Ainsi, des études longitudinales contrôlant la quantité, l’intensité et le genre/les caractéristiques de l’exposition musicale telles que le moment, évaluant F ₀l’encodage neuronal à la naissance et à plusieurs stades de développement, et relier ces variables aux mesures de l’acquisition du langage et du développement cérébral (car les fenêtres développementales critiques pour la neuroplasticité commencent déjà in utero (Gilmore et al., 2018)) devraient fournir les preuves nécessaires pour informer les interventions basées sur la musique. De plus, les futures études longitudinales devraient également prendre en compte l’exposition prénatale à la parole dirigée par le nourrisson, car ses caractéristiques acoustiques, en particulier en ce qui concerne la hauteur, ressemblent à celles de la musique (Hilton et al., 2022 ) .

De plus, les interventions basées sur la musique ont été largement utilisées dans de nombreuses conditions de risque neurodéveloppemental dans les unités néonatales de soins intensifs (USIN), en particulier chez les nouveau-nés prématurés (Chorna et al., 2018 ; Lordier et al., 2019 ; Olischar et al . , 2011 ; Palazzi et al., 2021 ; Partanen et al., 2022 ; Standley, 2012 ), prouvant leur efficacité sur le bien-être fœtal et néonatal, et en complément et réciproquement, sur le confort de la mère (Brillo et al., 2021 ; Çatalgöl & Ceber Turfan, 2021 ; García González et al., 2017 ; He et al., 2021 ; Poćwierz-Marciniak & Harciarek, 2021). Dans la restriction de croissance fœtale (RCF), une affection obstétricale qui affecte 6 % à 10 % de tous les accouchements (Marsál, 2002 ), le codage neuronal F ₀ a été trouvé atténué chez les nouveau-nés juste après la naissance (Ribas-Prats et al., 2021 ). Étant donné que les bébés à risque de FGR sont systématiquement identifiés autour du troisième trimestre de la grossesse (Melamed et al., 2021 ), et comme observé dans la présente étude, l’exposition musicale au cours du dernier trimestre de la grossesse peut améliorer le traitement F ₀ , des études futures pourraient viser démêler l’efficacité des interventions musicales prénatales dans cette condition obstétricale, conformément aux résultats récents montrant l’impact des manipulations environnementales sur la réduction et la prévention du stress chez les FGR (Crovetto et al.,2022 ).

Nous avons ici interprété nos résultats comme résultant de mécanismes de plasticité neuronale se produisant avant la naissance en raison d’une exposition prénatale à une stimulation musicale. Cependant, il existe des points de vue alternatifs à considérer. Premièrement, et conformément aux interventions basées sur la musique fœtale, une réduction du stress maternel et fœtal due à une exposition plus élevée à la musique pourrait induire des changements neuroplastiques dans le système auditif. De plus, une étude récente de la FFR a démontré une représentation neuronale accrue du son F ₀ dans des environnements bruyants chez des individus ayant de meilleures capacités musicales, malgré aucune formation musicale (Mankel & Bidelman, 2018 ). Considérant l’héritabilité de certaines capacités musicales, avec certains gènes liés à la perception musicale, au chant et à la mémoire musicale (Tan et al., 2014), nos résultats pourraient tout aussi bien s’expliquer en partie par la possibilité que les mères plus enclines à écouter de la musique et à chanter, donnent naissance à des bébés avec de meilleures capacités d’encodage sonore.

Enfin, bien que confiants dans nos résultats pour les raisons susmentionnées, nous sommes pleinement conscients d’une limite importante de notre étude : l’exposition musicale a été évaluée par un questionnaire rétrospectif court (environ 5 min de temps de réponse) fourni à l’époque. de livraison, avec une description orale du contenu du questionnaire. Cela pose, au moins, deux facteurs insuffisamment maîtrisés. Premièrement, la fréquence réelle à laquelle les mères ont écouté de la musique ou chanté, car nous nous appuyons sur leurs rapports faisant référence au dernier trimestre de la grossesse. La présente étude n’a documenté que le nombre de jours par mois d’exposition dans des catégories fermées (quotidienne ; hebdomadaire ; deux fois par mois ; mensuelle ; jamais) plutôt que de manière continue. De plus, bien qu’une période minimale d’exposition à la musique devait se produire pour être considérée comme valable, le questionnaire n’abordait pas la quantité exacte d’exposition à la musique au cours d’une journée (par exemple, 30 min contre 3 heures par jour). Deuxièmement, l’intensité de la musique atteignant l’utérus. Les études futures devraient aborder ces limites. Par exemple, en collectant de grandes quantités de données à partir d’un journal maternel d’exposition musicale au cours du dernier trimestre de la grossesse, qui pourrait également inspecter la variable de genre musical et inclure un test d’aptitudes musicales supplémentaire (tel que PROMS (Law & Zentner,2012 )) pour évaluer le lien putatif entre les capacités d’encodage F ₀ chez les nouveau-nés et les capacités musicales des parents. De plus, une conception expérimentale contrôlée dans laquelle l’expérimentateur pourrait définir l’exposition musicale (emplacement et intensité d’un haut-parleur, distance au haut-parleur, nombre d’heures d’exposition, etc.) pourrait être mise en œuvre. De plus, puisque notre étude a utilisé une conception transversale, nous ne pouvons établir qu’un lien entre l’exposition prénatale à la musique mesurée etl’encodage neuronal _{F 0 .} Un travail longitudinal et d’intervention est essentiel pour déterminer si l’exposition prénatale à la musique, et aucun autre facteur contributif possible, est associée à la neuroplasticité in utero et au cours du développement précoce, et son impact sur le développement futur du langage.

5. CONCLUSION

En conclusion, reconnaissant les limites susmentionnées, nos résultats soutiennent l’idée que l’exposition musicale quotidienne au cours du dernier trimestre de la grossesse est associée à un codage amélioré des composants sonores à basse fréquence, tels que ceux typiques de la fréquence fondamentale de la parole humaine, qui se rapportent à perception de la hauteur. Cependant, les études futures devraient aborder des questions ouvertes, telles que quels paramètres acoustiques et musicaux offrent de plus grands avantages ou quelle est la nature réelle des changements neuroplastiques que le fœtus subit avec une exposition musicale, avant que des interventions prénatales basées sur la musique ne soient mises en œuvre pour atténuer les troubles putatifs du langage. .

CONTRIBUTIONS D’AUTEUR

Sonia Arenillas-Alcón : Conceptualisation, Méthodologie, Enquête, Analyse formelle, Rédaction-Brouillon original, Rédaction-Revue et édition, Visualisation. Teresa Ribas-Prats : Méthodologie, Recherche. Marta Puertollano : Méthodologie, Recherche. Alejandro Mondéjar-Segovia : Méthodologie, Recherche. María Dolores Gómez-Roig : Acquisition de financement, Ressources. Jordi Costa-Faidella : Conceptualisation, Méthodologie, Rédaction-Brouillon original, Rédaction-Revue et édition, Supervision. Carles Escera : Conceptualisation, Méthodologie, Rédaction-Revue & Édition, Acquisition de financement, Ressources, Supervision.

REMERCIEMENTS

Les auteurs tiennent à remercier toutes les mères et tous les nouveau-nés dont la généreuse participation a contribué à rendre cette étude possible. Ce travail a été soutenu par le projet PGC2018-094765-B-I00 du ministère espagnol des Sciences et de l’Innovation (MCIN/AEI/10.13039/501100011033/FEDER « Una manera de hacer Europa »), le MDM-2017-0729-18-2 María de Maeztu Center of Excellence (MCIN/AEI/10.13039/501100011033) et la chaire de professeur émérite ICREA Acadèmia décernée à Carles Escera.

CONFLIT D’INTÉRÊT

Les auteurs n’ont aucun conflit d’intérêt à déclarer.

Source: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/desc.13362 (en anglais)