Les troubles DYS, le TDAH et le trouble du spectre de l’autisme (TSA) appartiennent aux troubles du neurodéveloppement (TND), mais certaines difficultés de lecture, d’écriture, d’attention, de mémoire, d’organisation ou de planification peuvent également apparaître dans d’autres contextes : après un AVC, dans le cadre d’un Covid long, d’une fatigue cognitive importante ou de certains traitements médicaux.
Cette catégorie rassemble des articles consacrés aux besoins fonctionnels communs à ces différentes situations et aux solutions susceptibles de les compenser. Synthèse vocale, dictée vocale, OCR, aides à l’écriture, outils de prise de notes, rappels, planification ou adaptation de l’environnement numérique peuvent, selon les besoins, contribuer à réduire la charge cognitive et à préserver l’autonomie.
Ces outils ne constituent pas un traitement des troubles ou pathologies concernés. Leur intérêt repose sur une approche individualisée : identifier les difficultés rencontrées dans les activités scolaires, universitaires, professionnelles ou quotidiennes, puis rechercher les moyens techniques et organisationnels permettant de les rendre moins coûteuses.
L’autisme n’est pas un handicap rare. En France, près de 700 000 personnes, dont 100 000 ont moins de 20 ans, présenteraient des troubles du spectre autistique (TSA). La journée mondiale qui lui est consacrée, tous les ans le 2 avril, vise à sensibiliser le grand public à ce handicap.
Lire la suiteLongtemps cantonnés à l’évaluation et la prise en charge, les orthophonistes ont, depuis une trentaine d’années, pris à bras le corps la problématique de la prévention des troubles langagiers chez l’enfant. Les actions d’information se multiplient.
Lire la suiteLe site Unis et Solidaire de l’Unapei a mis en ligne des document faciles à lire et à comprendre (Falc) pour vivre et gérer le confinement au quotidien.
Lire la suiteHaylem, l’entreprise qui développe le logiciel spécialisé Lexibar, a décidé d’offrir gratuitement jusqu’au 30 mars (et possiblement plus longtemps selon l’évolution de la situation)ses deux fonctions normalement disponibles à l’achat d’une licence pendant que les institutions scolaires sont fermées en raison de la COVID-19.
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