Parce que les troubles DYS ne disparaissent pas à l’âge adulte, Lexidys présente des outils d’aide à la lecture et à l’écriture, mais aussi des prestations.
Les productions écrites d’une vingtaine d’étudiants dyslexiques et contrôles sont analysées dans l’objectif de voir ce qu’il en est de la gestion de l’orthographe lexicale et grammaticale.
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Les entreprises commencent à s’adapter à ces salariés neuro-atypiques, mais précieux.
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L’Association des paralysés de France (APF), en lien avec l’Association d’adultes et de parents d’enfants dys du Finistère (AAPEDYS 29) et l’association Initiatives pour l’inclusion des déficients visuels (IPIDV) ont mis en place un service d’aide pour les adultes finistériens souffrant de troubles dys (dyslexie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie, dysphasie et dysorthographie).
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La fédération Nationale des Orthophonistes, le Laboratoire d’excellence ASLAN, l’URPS orthophonistes AuRA et le SDORRA se sont associés afin d’organiser un colloque sur la dyslexie à l’âge adulte, manifestation la plus fréquente des troubles spécifiques des apprentissages, qui regroupent l’ensemble des signes relevant de troubles de la lecture, de l’écriture et du calcul, sous des critères diagnostiques spécifiques.
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Le premier Forum Mondial sur la Dyslexie (WDF I) a été coordonné par Dyslexia International et s’est tenu au Quartier Général de l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, les Sciences et la Culture (UNESCO) à Paris en février 2010.
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