Informations et ressources pour la scolarité des enfants avec troubles tels que dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie, dysgraphie…
Franck Ramus, professeur attaché à l’École normale supérieure et membre du conseil scientifique de l’éducation nationale, propose des apports scientifiques et pédagogiques pour la prise en compte à l’école des élèves qui présentent des troubles dys.
Read MoreLa démocratisation du programme Erasmus+ est un des objectifs du programme pour la période 2014-2020. Erasmus+ vise à promouvoir l’équité et l’inclusion.
Read MoreLes élèves qui prennent des notes en cours réussissent mieux que ceux qui écoutent sans écrire. Cela s’explique par le fait que la prise de notes chasse l’ennui et aide à mieux se concentrer sur les idées fortes de la leçon.
Read MoreSpécialiste de la question, Olivier Revol rappelle l’intelligence des enfants porteurs de troubles dys et invite les enseignants à adapter leurs méthodes.
Read MoreLe réseau Canopé propose sur son site un récit vidéo interactif sur l’apprentissage de la lecture par des élèves de CP filmés tout au long de l’année scolaire.
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