Après 5 ans, quand la langue écrite s’installe aux côtés de la langue orale
Est-ce qu’il y a un rapport entre langue orale et langue écrite et si oui, de quel type ?
Read MoreInformations et ressources pour la scolarité des enfants avec troubles tels que dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dysorthographie, dyscalculie, dysgraphie…
Est-ce qu’il y a un rapport entre langue orale et langue écrite et si oui, de quel type ?
Read MoreLes Pial favorisent la coordination des ressources au plus près des élèves en situation de handicap pour une meilleure prise en compte de leurs besoins.
Read MoreLe PAP (plan d’accompagnement personnalisé) s’adresse à des élèves présentant des difficultés scolaires durables liées à un trouble avéré des apprentissages.
Read MoreCette publication du Ministère de l’Éducation présente chaque année depuis 1992 une analyse globale de notre système éducatif fondée sur des indicateurs structurels et pérennes en décrivant les principales évolutions et tendances tout en apportant notamment l’éclairage des comparaisons internationales et territoriales.
Read MoreUn MOOC qui permet de se familiariser avec la dyslexie, sa prise en charge médico-sociale et les effets que ce trouble peut avoir sur la vie universitaire.
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